Mathématiques GS - Fiche exercice repasse sur les tirets
Fiche à imprimer
Objectifs pédagogiques
Objectif de l’exercice
En grande section, les enfants préparent leur entrée au CP en affûtant leur précision graphique et leur logique. Cet exercice permet de :
- Tracer des lignes droites et courbes pour relier des points ou des tirets, et ainsi former des formes géométriques (carré, triangle, cercle) ou des dessins simples (maison, étoile, cœur).
- Renforcer la motricité fine : Tenir correctement le crayon et contrôler son geste pour relier les points avec précision.
- Développer la concentration : Suivre une suite logique de points pour obtenir un résultat cohérent.
- Stimuler la reconnaissance des formes : Identifier et nommer les figures obtenues après avoir relié les points.
Compétences travaillées
- Graphisme : Préparation à l’écriture des lettres et des chiffres.
- Logique et suite numérique : Comprendre l’ordre des nombres.
- Reconnaissance des formes : Identifier et nommer les figures géométriques.
- Autonomie : Réaliser une tâche seul, de manière méthodique.
Déroulement de l’exercice
Présentation de la fiche : Montrez la fiche à l’enfant et expliquez-lui qu’il doit relier les points dans l’ordre (1, 2, 3, etc.) pour découvrir une forme ou un dessin. Par exemple : « Si tu relies tous les points, tu vas voir apparaître un carré magique ! »
Consignes claires :
- « Commence par le point numéro 1 et suis les numéros jusqu’à la fin. »
- « Essaie de tracer des lignes bien droites ou bien arrondies, sans lever ton crayon ! »
Guidage et encouragement :
- Si l’enfant a du mal à tenir son crayon, rappelez-lui la bonne prise (pouce et index qui tiennent, majeur qui soutient).
- Félicitez-le à chaque étape : « Tu as bien relié les points 1 à 5, continue comme ça ! »
Variantes pour complexifier :
- Formes plus élaborées : Une maison, un bonhomme, ou une fleur.
- Points non numérotés : L’enfant doit deviner l’ordre logique (ex : relier les points de gauche à droite).
- Dessins mystérieux : La forme finale n’est pas révélée à l’avance (ex : un animal).
